152884897482019年幼儿教师资格证学习计划（云考网校）
保教知识与能力复习建议：
表1“学前儿童发展”模块安排
课时 | 学习内容 | 说明 | 备注 |
0.5课时 | 第一章 | 学前儿童发展概述 | 知识理解与运用指导 |
1课时 | 第二章 | 幼儿的生理发展 | |
6课时 | 第三章 | 幼儿心理发展 | |
0.5课时 | 第四章 | 幼儿教育研究方法 | |
0.5课时 | 第五章 | 幼儿身心发展常见问题与预防 |
表2“学前教育原理”模块安排
课时 | 学习内容 | 说明 | 备注 |
0.5课时 | 第一章 | 教育概述 | 原理与运用 |
1课时 | 第二章 | 幼儿教育 | |
1课时 | 第三章 | 幼儿园教育 | |
3课时 | 第四章 | 我国幼儿教育的改革与发展 |
表3“生活指导”模块安排
课时 | 学习内容 | 说明 | 备注 |
0.5课时 | 第一章 | 幼儿一日生活 | 原理与运用 |
0.5课时 | 第二章 | 幼儿营养 | |
0.5课时 | 第三章 | 幼儿疾病预防 | |
0.5课时 | 第四章 | 意外事故 |
表4 幼儿园“环境创设”模块安排
课时 | 学习内容 | 说明 | 备注 |
0.5课时 | 第一章 | 幼儿园环境创设 | 知识理解与运用 |
0.5课时 | 第二章 | 幼儿园活动区环境创设 | |
0.5课时 | 第三章 | 幼儿园心理环境创设 | |
1课时 | 第四章 | 幼儿园与家庭、社区、小学 |
表5“游戏活动的指导”模块安排
课时 | 学习内容 | 说明 | 备注 |
1课时 | 第一章 | 幼儿游戏概述 | 知识理解与运用指导 |
2课时 | 第二章 | 幼儿游戏指导 |
表6“教育活动的组织与实施”模块安排
课时 | 学习内容 | 说明 | 备注 |
0.5课时 | 第一章 | 幼儿园教育活动理论 | 知识理解与运用指导 |
3课时 | 第二章 | 幼儿园五大领域活动设计 | |
0.5课时 | 第三章 | 幼儿园其他形式活动设计 |
表6“教育评价”模块安排
课时 | 学习内容 | 说明 | 备注 |
0.2课时 | 第一章 | 幼儿园教育评价概述 | 了解 |
0.2课时 | 第二章 | 幼儿园教育评价原则与功能 |
幼儿综合素质复习建议
表一：“职业理念”模块课时安排
课时 | 章节 | 内容 | 说明 |
1.5课时 | 第一节 | 教育观 | 重点：教育观的基本要求 |
1.5课时 | 第二节 | 儿童观 | 重点：“以人为本”的学生观 |
1.5课时 | 第三节 | 教师观 | 重点：新课程背景下的教师观 |
表二：“教育法律法规”模块课时安排
课时 | 章节 | 内容 | 说明 |
1课时 | 第一节 | 法律基础 | 重点：了解法律责任和救济 |
0.5课时 | 第二节 | 教师的权利与义务 | 重点：了解相关法律法条 |
0.5课时 | 第三节 | 学生的权利与保护 | 重点：了解教师的权利与义务 |
1课时 | 第四节 | 教育类法律法规原文选编 | 重点：学生的权利与保护 |
表三：“教师职业道德”模块课时安排
课时 | 章节 | 内容 | 说明 |
1.5课时 | 第一节 | 教师职业道德 | 重点：《中小学教师职业道德规范》的内容 |
1课时 | 第二节 | 教师职业行为 | 重点：教师在教育活动中要处理好的几大关系 |
表四：“文化素养”模块课时安排
课时 | 章节 | 内容 | 说明 |
1课时 | 第一节 | 历史文化素养 | 注意不要在此模块投入过多时间和经历，多利用碎片化时间进行记忆，基本不存在理解性知识，用不断加深印象的方式记忆较好 |
1课时 | 第二节 | 科学文化素养 | |
1课时 | 第三节 | 传统文化素养 | |
1课时 | 第四节 | 文学素养 | |
1课时 | 第五节 | 艺术素养 |
表五：“基本能力”模块课时安排
课时 | 章节 | 内容 | 说明 |
1课时 | 第一节 | 阅读理解能力 | 重点：把握文章思虑，提炼作者观点 |
1课时 | 第二节 | 逻辑思维能力 | 重点：了解相关逻辑题型的解法 |
1课时 | 第三节 | 信息处理能力 | 重点：了解word、Excel、PowerPoint的使用操作 |
2课时 | 第四节 | 写作能力 | 重点：熟练提取材料信息，找准论点，学会议论文的写作思路及方法 |
