152884897482019年小学教师资格考试学习计划（云考网校）
小学教育教学知识与能力复习建议：
第一章 教育基础
课时 | 章节 | 学习内容 |
3课时 | 第一节 | 教育学基础知识 |
1课时 | 第二节 | 小学教育的历史及发展 |
1课时 | 第三节 | 小学的组织与运行 |
2课时 | 第四节 | 基础教育课程改革 |
1课时 | 第五节 | 教师专业发展 |
1课时 | 第六节 | 教育科学研究 |
第二章 学生指导
课时 | 章节 | 学习内容 |
5课时 | 第一节 | 心理学基础知识 |
3课时 | 第二节 | 小学生发展心理 |
4课时 | 第三节 | 小学生学习心理 |
2课时 | 第四节 | 小学生品德发展 |
1课时 | 第五节 | 小学生美育 |
1课时 | 第六节 | 小学生安全与心理健康教育 |
第三章 班级管理
课时 | 章节 | 学习内容 |
1课时 | 第一节 | 班级与班级管理 |
2课时 | 第二节 | 班主任 |
1课时 | 第三节 | 班级活动 |
1课时 | 第四节 | 班队活动 |
1课时 | 第五节 | 课外活动 |
第四章 学科知识
课时 | 章节 | 学习内容 |
1课时 | 第一节 | 小学语文课程标准与专业知识 |
1课时 | 第二节 | 小学数学课程标准 |
第五章 教学设计
课时 | 章节 | 学习内容 |
1课时 | 第一节 | 教学设计概述 |
1课时 | 第二节 | 教学设计的前期分析 |
3课时 | 第三节 | 教案设计与编写 |
3课时 | 第四节 | 教案设计实例 |
第六章 教学实施
课时 | 章节 | 学习内容 |
1课时 | 第一节 | 教学概述 |
2课时 | 第二节 | 教学过程 |
3课时 | 第三节 | 教学原则与教学方法 |
1课时 | 第四节 | 教学组织形式 |
1课时 | 第五节 | 教学工作的基本环节 |
2课时 | 第六节 | 学习动机 |
第七章 教学评价与反思
课时 | 章节 | 学习内容 |
1课时 | 第一节 | 教学评价 |
1课时 | 第二节 | 教学反思 |
小学教育教学知识与能力复习建议
表1：“职业理念”模块课时安排
课时 | 章节 | 内容 | 说明 |
1.5课时 | 第一节 | 教育观 | 重点：教育观的基本要求 |
1.5课时 | 第二节 | 学生观 | 重点：“以人为本”的学生观 |
1.5课时 | 第三节 | 教师观 | 重点：新课程背景下的教师观 |
表2：“教育法律法规”模块课时安排
课时 | 章节 | 内容 | 说明 |
1课时 | 第一节 | 法律基础 | 重点：了解法律责任和救济 |
0.5课时 | 第二节 | 教师的权利与义务 | 重点：了解教师的权利与义务 |
0.5课时 | 第三节 | 学生的权利与保护 | 重点：学生的权利与保护 |
1课时 | 第四节 | 教育类发了法规原文选编 | 重点：了解相关法律法条 |
表3：“教师职业道德”模块课时安排
课时 | 章节 | 内容 | 说明 |
1.5课时 | 第一节 | 教师职业道德 | 重点：《中小学教师职业道德规范》的内容 |
1课时 | 第二节 | 教师职业行为 | 重点：教师在教育活动中要处理好的几大关系 |
表4：“教师文化素养”模块课时安排
课时 | 章节 | 内容 | 说明 |
1课时 | 第一节 | 历史文化素养 | 注意不要在此模块投入过多时间和精力，多利用碎片化时间进行记忆，本模块基本不存在理解性知识，用不断加深印象的方式记忆较好 |
1课时 | 第二节 | 科学文化素养 | |
1课时 | 第三节 | 传统文化素养 | |
1课时 | 第四节 | 文学素养 | |
1课时 | 第五节 | 艺术素养 |
表5：“教师基本能力”模块课时安排
课时 | 章节 | 内容 | 说明 |
1课时 | 第一节 | 阅读理解能力 | 重点：把握文章思虑，提炼作者观点 |
1课时 | 第二节 | 逻辑思维能力 | 重点：了解相关逻辑题型的解法 |
1课时 | 第三节 | 信息处理能力 | 重点：了解word、Excel、PowerPoint的使用操作 |
2课时 | 第四节 | 写作能力 | 重点：熟练提取材料信息，找准论点，学会议论文的写作思路及方法 |
